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Dibujar y pintar con tizas
Pintar con tizas es una de las pocas actividades casi gratuitas que combinan el juego libre con el arte, es algo que todos y todas hemos hecho y que nos ha brindado enormes ratos de satisfacción y que ahora conservamos en nuestro bagaje de juegos inolvidables.
Y es que dibujar con tizas combina diferentes sensaciones que fascinan: el sentimiento de posesión de la calle, la sensación de libertad, la pasión de crear una obra efímera y única, las ganas de compartir juego y arte con otros…
Se pueden hacer muchascas cosas diferentes:practicar el dibujo libre,
Aprender y compartir conocimientos….
Y por supuesto, practicar los juegos de toda la vida, los que no pasan de moda
Y de estos, tenemos uno que es nuestro favorito, el de carreteras. Un juego de normas que comienza dibujando una carretera tan larga y curvada como se desee. Para jugar se utilizan coches pequeños y cada jugador va moviendo el suyo dándole tres pequeños golpes hasta llegar a la meta, al igual que en la vida real, no vale tocar las lineas continuas ni chocar con los otros coches.
Ahora que ya falta poco para el 28 de mayo, día que celebraremos el Día Internacional del Juego, os animamos a poderaros de las calles y llenarlas de colores con dibujos, charrancas, carreteras, mensajes a favor del juego y todo lo que os venga a la cabeza. Si os lo pasáis bien, no paréis de practicarlo y de explicarnos vuestras experiencias.
Como os decíamos hace unos días, las cosas más importantes en la vida de las personas pasan cuando parece que no pasa nada.
Si dejamos libertad y tiempo a los niños y niñas para seguir su plan de desarrollo, ¡los resultados pueden ser muy sorprendentes!
Para empezar,
túmbate de espaldas
y relájate
Siente
el peso de tu cuerpo
descansando sobre
la superficie que tienes debajo.
Ahora comienza por algo sencillo
lentamente junta
los dedos de tus manos.
En silencio investiga
como se relacionan unas partes
con las otras
Y cómo lo hacen
con la superficie sobre
la que descansan
Intenta sentirte cómodo
con las conexiones
que tienes con esta superficie
Perfecto
ahora prueba de
dar un giro
¿Cómo empezarías?
Intenta
Girar las caderas
hacia un lado
Y ahora hacia el otro lado
Experimenta
cómo hace presión
sobre diferentes puntos
de contacto
eso podrá ayudarte
a iniciar
el movimiento
regálate un descanso
y ahora inténtalo
de nuevo
hasta que encuentres el punto
de soporte
para crear el movimiento
¡Bien!
ahora continúa
practicando
para encontrar maneras
de perfeccionar
el movimiento
sabrás que estás
mejorando
cuando puedas
invertir el movimiento
con facilidad
Con el tiempo
lo harás de manera natural.
Sin necesidad de preparación
sin dudas.
Y entonces podrás
moverte
hacia objetivos más grandes
¡Hasta la próxima clase!
Per saber-ne més consulteu www.thenext25years.com
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El Rey de los materiales abiertos
Hace unos días pusimos en el Facebook de Jugar i Jugar una entrada referente al juego con cajas de cartón citando a Stuart Brown:
“Que los niños juegen más y mejor con la caja de cartón que con el regalo que contiene, es algo que debe alegrarnos. Ello demuestra que el niño ha desarrollado un sano impulso de jugar que surge de sus propias fantasías y deseos. La caja es una pizarra en blanco, algo que a trevés de la imaginación puede transformar en lo que él quiera”.
Una caja de cartón es un material “abierto”, es decir, que en lugar de dejar una única opción de juego, aporta una estructura para crear y recorrer una aventura personal y única.
Aquí os dejamos un vídeo encantador que refleja el espíritu del Juego de Calidad con el que probablemente sea el Rey de los materiales abiertos…
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Momentos de juego
¡Jugar es vivir!
Cuando los niños y las niñas se entregan al juego de calidad, lo hacen de manera absoluta: con gran concentración, con implicación de todo el cuerpo, la cabeza y el corazón. Solemos decir que están absortos, però en realitat estan habitando un mundo paralelo, con códigos propios, con una percepción del tiempo distinta y con una necesidad imperiosa de seguir el curso de aquella actividad. Como si estuviese guiada por un motor interno, imparable, con un propósito invisible.
Inmersos en su juego de calidad, lo hacen todo con gran fluidez, como si siguieran un plan establecido que se nos escapa. Con tanta precisión, voluntad y persistencia como aparente ligereza. No hay nada exigente, no hay nada tenso, nada susceptible de ser juzgado.
El juego simbólico es el que inventan a partir de lo que observan y viven, y que les permite recrearlo de forma única y personal. En cierto modo, extraen de su realidad lo que quieren comprender, practicar, integrar. Podríamos decir que es una lectura genuina y libre de su entorno, tanto para lo que les resulta complejo y doloroso como lo que les aporta placer, lo que quieren saborear, lo que invocan con una rica y variada fantasía.
El juego simbólico puede ser representativo, de rol, de construcción, puede incluir y combinar lenguajes distintos. Es una expresión de sí mismos y sí mismas, es un discurso, una experimentación, un recorrido por territorios diferentes.
Observar un niño desarrollando ese juego de calidad es una maravilla. ¿No os parece?!











